TALLER LA CIENCIA HASTA EN LA SOPA .20 DE MARZO

Con algo de retraso hemos celebrado el dia de la Mujer trabajadora en nuestro cole con el taller sobre fundamentos cientificos de la cocina.Los alumnos de 5º y 6º de Primaria disfrutaron de las explicaciones de los compañeros de 3º de ESO.

8 de Marzo dia de la mujer trabajadora

Retrasamos nuestra actividad de celebración de este dia por motivos de agenda de las profes de Ciencia que llevan una vida muy ocupada....La actividad ,"La ciencia hasta en la sopa".Taller de cocina para chicos y chicas, se llevará a cabo el dia 20 de Marzo.
Feliz día a todas!!!!!Por la igualdad de derechos para las mujeres.

MARZO:MUJER TRABAJADORA."LA CIENCIA HASTA EN LA SOPA"Taller de cocina científica.

Para celebrar el 8 de Marzo realizaremos un taller sobre cocina científica con lOS alumnos de 3º de ESO.Este taller estará dirigido a los alumnos de último ciclo de Primaria.En él se explicarán los fundamentos científicos de algunas recetas de cocina sencillas.Alumnos y alumnas se pondran manos a la obra para ,sin diferencias de sexos, convertirse en cociner@s por un dia.

EL 26,8% DE LAS JÓVENES ESPAÑOLAS SE SIENTEN ATRAPADAS EN SU RELACIÓN DE PAREJA

Fuente: Universidad de Sevilla

“Los niveles de tolerancia al maltrato en jóvenes de entre 13 y 25 años es sorprendente. La tolerancia a situaciones de violencia (en muestras pre y universitarias) es elevada tanto en personas que se perciben como maltratadas como no maltratadas, especialmente en el caso de las mujeres”, afirma el profesor de Psicología de la Universidad de Sevilla y coordinador del estudio, Luis Rodríguez Franco. Del artículo publicado este mes en la International Journal of Clinical Health Psychology editada por la Asociación Española de Psicología Conductual, se desprende que el 26,8% de las jóvenes españolas se siente atrapadas en su relación mientras que un 11,9% asegura haber tenido miedo"
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ESTA CHICA, SI ES GUERRERA

Lorena Garcia Canó alumna de 4º de ESO de nuestro colegio además de jugadora de futbol ,practica taekwondo.En la foto nos muestra sus habilidades durante un seminario impartido por un octavo dan(la categoría máxima es decimo dan) hace un par de años.

MÚSICA CONTRA LA VIOLENCIA

MUSICA CONTRA LA VIOLENCIA:OTRA FORMA DE CONCIENCIAR.
"El último de los actos de la campaña de concienciación sobre el tema del maltrato a las mujeres ,puso el broche final a un mes lleno de actividades para todos los alumnos y alumnas del colegio Maria Auxiliadora.Diez fueron los interpretes(desde 7 a 18 años) que salieron al escenario del salón de actos del colegio para interpretar temas de Chopin,Beethoven , Elthon Jhon,Miss Caffeina...Desde la música clásica al pop o el rock,pianos ,violas,saxos,guitarras,violines.....todo, para llamar la atención de los estudiantes sobre un problema social del que debemos tomar conciencia.Las imágenes de un audivisual pusieron el dramatismo con el que esta lacra nos hace temblar, mientras los alumnos y alumnas hacian sonar sus instrumentos y alzaban sus voces en un espacio, lleno de jóvenes.... "

UN ARBOL DE BUENOS TRATOS

Durante toda la semana se ha venido celebrando en el Colegio Maria Auxiliadora de Algeciras, una actividad de concienciación del alumnado respecto a una de las lacras sociales más importantes en nuestro pais:la violencia contra las mujeres.Los alumnos a través de las tutorias ,han colgado mensajes alusivos a unas relaciones de pareja basadas en el amor y el respeto,en un gran árbol situado en uno de los patios del colegio,un "Árbol de buenos tratos".También a través de los Buenos días ,caracterísiticos de los colegios salesianos, se viene realizando una labor de concienciacion durante todo el mes de Noviembre. Los actos culminan mañana con un concierto,"Música contra la violencia".Los alumnos del colegio interpretarán diez piezas musicales, tanto clásicas como contemporáneas.Este concierto estará acompañado por un audiovisual alusivo al tema, y participarán en él todos los alumnos del colegio ,desde Primaria hasta 2º de Bach.
En prensa digital aquí

ACTIVIDAD DE COEDUCACION 3º DE ESO:12 MUJERES EN LA BIOMEDICINA DEL SIGLO XX.

Utilizando la información que puedes ver aquí escoge una de las mujeres que aparecen en el texto y haz un pp con los aspectos más destacables de su biografía.
En tu presentación deben aparecer los siguientes aspectos:
Concepto de Biomedicina.
Datos personales de la científica.Fotografía.
Dificultades con las que se encontró en su carrera profesional.
Especialidad científica en la que se desarrolló profesionalmente.
Descubrimientos en los que participó.
Reconocimientos por parte de la comunidad científica.
Bibliografía que hayas utilizado, incluyendo la que yo te doy.

El trabajo se realizará cada dos alumnos y los mejores se expondrán delante de los alumnos de ESO y Bach. en los Buenos días, de los días 24 y 25 de Nov.
La fecha para enviarme por correo electrónico el pp será:Miércoles 16 de Nov.

En la imagen Rosalind Frankling.

LAS CHICAS SON GUERRERAS

Club de futbol femenino del colegio.¿Mujeres en un deporte de hombres?......

MUJERES EN LA BIOMEDICINA DEL SIGLO XX.ACTIVIDAD PARA 3º DE ESO.BIOLOGIA-COEDUCACIÓN

Utilizando la información que puedes ver aquí escoge una de las mujeres que aparecen en el texto y haz un pp con los aspectos más destacables de su biografía.
En tu presentación deben aparecer los siguientes aspectos:
Concepto de Biomedicina.
Datos personales de la científica.Fotografía.
Dificultades con las que se encontró en su carrera profesional.
Especialidad científica en la que se desarrolló profesionalmente.
Descubrimientos en los que participó.
Reconocimientos por parte de la comunidad científica.
Bibliografía que hayas utilizado, incluyendo la que yo te doy.

El trabajo se realizará cada dos alumnos y los mejores se expondrán delante de los alumnos de ESO y Bach. en los Buenos días, de los días 24 y 25 de Nov.
La fecha para enviarme por correo electrónico el pp será:Miércoles 16 de Nov.

En la imagen Rosalind Frankling.

La desigualdad de genero en la ciencia afecta sobre todod a los niveles más altos

La ministra de Ciencia e Innovación, Cristina Garmendia, ha participado hoy en la presentación del 'Libro Blanco sobre la situación de las mujeres en la ciencia española', un documento elaborado por la Unidad de Mujeres y Ciencia del MICINN, con la colaboración de la Fundación de Estudios de Economía Aplicada (FEDEA), que ofrece las claves para conocer la realidad de las científicas del país.
Más aquí.

EVALUACIÓN PLAN COEDUCACIÓN 2010-2011

Según los datos obtenidos del profesorado en el mes de Junio:
Se han realizado un total de 50 actividades de coeducación,de las cuales,34 se han llevado a cabo en las distintas asignaturas,6 en el POAT Primaria y 9 en el POAT DE Secundaria.Una actividad fue programada y realizada desde la propia coordinación del plan de Coeducación:Exposición Educación y Género.

La evaluaciónn realizada por el profesorado y los orientadores permite concluir que:
-Las actividades programadas en las distintas asignaturas se cumplen de forma mayoritaria, y todas se evalúan dentro del curriculum correspondiente.
-La aceptación de las actividades de coeducación por parte del alumnado, es de forma mayoritaria buena o muy buena.
-Este año se han realizado actividades de coeducación en el POAT de todos los cursos de Primaria ,ESO y Bach.
-Las actividades calificadas como buenas o muy buenas pueden repetirse para el curso 11-12, debiéndose modificar, aquellas que son calificadas por los alumnos como mejorables.
-Puede observarse como a medida que los alumnos van cumpliendo años, su aceptación de las actividades pasa de muy buena a mejorable, o simplemente buena. Esto debe servirnos para profundizar más en cuales deben ser las actividades más apropiadas para los adolescentes de nuestro centro.
-Sería deseable que aquellos profesores que no han introducido actividades coeducativas en sus programaciones, lo hicieran el curso próximo.

*El informe de evaluación completo está a disposición del profesorado que lo solicite ,y fué presentado en Junio de 2011 al Consejo Escolar del centro.